2018年全国考生家长该不该报考中外合作办学的终极答案榕和奉献

  • 时间:
  • 浏览:0
  • 来源:昆明学院教务管理系统_福建中医药大学教务处_江苏大学信息门户
阅读模式

中外合作办学院校(项目)近年来越来越受到考生家长的认可,然而关于中外合作办学院校(项目)的很多问题大多数考生和家长没有足够重视,轻者导致错过报考良机,重者导致名落孙山。

中外合作办学真的像想象中那样完美吗?——分低(高考成绩要求低)、专业好(专业名称好)、教学模式先进、毕业就业率高吗?中外合作办学的现状与发展趋势是什么?

真实的中外合作办学是什么样的呢,榕和老师就帮助各位考生家长,从中外合作办学的基本概念到近年在全国范围内中外合作办学院校(项目)的高考录取分数动态变化用数据说明。相信您通过本文一定对中外合作办学院校(项目)有非常深刻的认识与收获。

根据实战一对一高考志愿填报榕和老师总结,考生家长最关心的关于中外合作办学院校(项目)的核心问题有五个,分别是:第一,中外合作办学院校与中外合作办学项目的基本概念是什么?第二,中外合作办学院校(项目)所颁发的证书国家承认吗?第三,怎么判断您家孩子适不适合报考中外合作办学院校(项目)?第四,比较热门的中外合作办学院校有哪些?第五,中外合作办学院校的录取分数有什么发展趋势?

第一:中外合作办学院校与中外合作办学项目的基本概念是什么?

中外合作办学的概念:根据官方文件按照《中外合作办学条例》规定,外国教育机构与中国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动,称为中外合作办学。

关键词:a、主体:主体是中外教育机构b、方式:采用的方式是合作c、对象:招生对象是境内中国公民。

中外合作办学的概念:根据官方文件中外合作办学项目是指,中外合作办学者通过不设立专门的教育机构,而直接在某一学科、专业或者课程方面开展实质性合作,是中外合作办学的重要形式之一。

关键词:a、机构:不设立专门教育机构b、合作方式:在学科、专业、课程合作c、普遍性:这是我们最常见的合作方式。

第二:中外合作办学院校(项目)所颁发的证书国家承认吗?

前提条件:只要是在考生当地有正式招生计划且经过高考报考系统统一报名的中外合作办学院校(项目)都是可信的,其他情况不在本文所说之列。

根据官方要求中外合作办学颁发的中方学历学位证书与本校同专业非中外合作办学学生的证书一致,不标注中外合作办学或其他任何字样。中外合作办学颁发的外国教育机构的学历、学位证书,与该教育机构在其所属国颁发的学位文凭证书一致,并在该国获得承认,不标注中外合作办学、国际、中国或其他任何字样(见图1,“A”);此外,考生需注意每所学校的培养模式可能会有很大不同,但中外合作办学项目主要采用3+1、4+0、2+2、2+3等方式进行培养(见图1,“B”)。

在报考对应院校时也会发现很多院校都会对英语单科成绩作出明确的要求,如果考生文化课达不到要求,建议考生不要填报,避免被提档后又被退档(见图1,“C”)。

第三:怎么判断您家孩子适不适合报考中外合作办学院校(项目)?

中外合作办学院校(项目)对考生的个人学习能力、语言能力、社交能力等等都有一定的实际要求。如果考生具备以上最基础的条件是比较适合进行选择的;此外,中外合作办学院校(项目)的学费相对昂贵也是一个很实际的问题。

第四:比较热门的中外合作办学院校有哪些?

中外合作办学项目有很多,但是中外合作办学机构相对较少,如,宁波诺丁汉大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、香港中文大学(深圳)、温州肯恩大学、西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、广东以色列理工学院、深圳北理莫斯科大学等院校,考生家长可以酌情考虑。

第五:中外合作办学院校的录取分数有什么发展趋势?

中外合作办学在起步阶段或初次招生,往往还是有很大的选择机会的,很大概率可以实现低分上名校的目标。可是在层次比较高的中外合作办学院校(项目)或项目已经成熟的院校(项目)往往会有很大的不确定性,在这些院校(项目)甚至会远远超过普通招生专业(见图2),如下图是2017年在北京市招生院校理科考生的录取数据。录取结果显示,中央财经大学的中外合作专业比普通专业仅仅低了1分外;厦门大学的中外合作专业居然比普通专业高了6分,上海财经大学的中外合作专业甚至突破了10分的差距,竟然超过了12分!也就是说随着学校教学水平的提高,考生家长认可程度的上升,今后中外合作办学院校(项目)的录取成绩呈快速上升趋势!看了真实的数据您有什么想法呢?

猜你喜欢